특색1) 36.5℃ 감성채움 예술교육활동
■ 운영 목적
- 꿈과 끼를 키울 수 있는 환경 조성으로 학생들의 전인적 성장 도모
- 악기 연주, 공연 감상, 다양한 예술 활동 발표 기회 제공으로 자존감 향상 및 아름다운 감성 함양
- 악기 연주를 통한 재능 기부 활동으로 공감과 배려의 공동체 역량 함양
- 자율적인 예술 활동을 꾸려나가는 경험을 통해 해당 교과 및 실생활 적용에 대한 자신감 향상 및 진로 개발
■ 운영 내용
감성채움 - 1인 1악기 어울뮤직 교육
- 창의적 체험활동(자율ㆍ자치활동)에 1인 1악기 어울뮤직 교육 20시간을 편성하여 교육과정의 심화 및 창의적인 음악 활동이 이루어지도록 운영
- 어울뮤직 수업의 학년별 성취 목표를 정하고 틈새 연주활동(미니발표회, 게릴라 콘서트 등)을 통해 친구들과 소통할 수 있는 다양한 기회 제공하여 자신감과 성취감을 기를 수 있도록 함
| 학년 | 악기 | 학년 | 악기 |
|---|---|---|---|
| 1 | 소고 | 4 | 칼림바 |
| 2 | 실로폰 | 5 | 장구 |
| 3 | 리코더 | 6 | 난타 |
학교 상황, 수요에 따라 악기 변동 가능
감성울림 - 구암 예술 어울마당 활동
- 문화예술 공동체로서 다양한 발표 기회를 제공하여 창의적인 재능과 협업 능력을 기를 수 있도록 함
| 구분 | 운영시기 | 활동 내용(학교 상황에 따라 변경 가능) |
|---|---|---|
| 음악 공연 관람 | 7월, 연중 | 저학년 교실음악회: 대구시립교향악단 연주 감상 통합, 음악, 창체 수업 시간을 활용한 온라인 공연 관람 기회 확대 |
| 음악 재능 기부 | 연중 | 학생 자치 활동 연계 소규모 콘서트 계획 음악, 창체 교과 연계 학급별ㆍ학년별 미니발표회 활동 |
| 문화예술경연대회 | 10월 | 문학, 음악, 미술, 체육 등 예체능 끼와 재능을 펼칠 수 있는 기회 제공 |
| 구암행복예술제 | 11월 | 어울뮤직 1인 1악기 연주 발표회 개최 전교생, 학부모 모두 함께하는 음악회 관람 |
■ 기대 효과
- 악기 연주, 스포츠, 공연 감상 활동 등을 통하여 학생들의 전인적 성장 및 아름다운 감성 함양 기대
- 자율적인 예술 활동 경험을 통한 자존감 향상 및 교육공동체 간의 소통 기회 확대
특색2) 생각은 깊게, 실천은 가깝게! 생태전환교육
■ 운영 목적
- 지속가능한 생태전환교육의 필요성, 자연과 조화를 이루는 삶의 가치 이해
- 매일의 일상에서 행동으로 실천하는 책임감 있는 미래 시민 양성
- 다양한 체험 활동을 통해 환경 문제에 대한 이해 확대 및 실천적 태도를 기르는 교육 실현
■ 운영 내용
교육과정 재구성을 통한 기후환경, 생태전환교육 수업 설계
| 학년 | 주제 | 관련교과 | 차시 | 수업시기(월) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 푸른 지구를 키우는 미래의 주인공 | 국어, 통합, 창제 | 30 | 10~11 |
| 2 | 지구야 사랑해! | 통합, 국어, 수학 | 27 | 10~11 |
| 3 | 환경과 함께 살아가는 동물 이야기 | 국어, 과학, 미술 | 30 | 5~6 |
| 4 | 소중한 생명을 지켜요 | 국어, 과학, 수학, 미술, 음악, 창체 | 30 | 5~6 |
| 5 | 우리는 지구 생명 공동체 | 국어, 실과 | 33 | 5~6 |
| 6 | 2학기 예정 |
실천적 생태전환교육 추진 계획
| 구 분 | 추진 내용 |
|---|---|
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1교 1특색 환경실천과제 | 지속가능한 발전을 위한 1회용품 줄이기 1회용품 줄이기 및 다회용품 사용에 대한 필요성 및 중요성 지도 환경감수성 UP 탄소배출 DOWN: 미세플라스틱 오염의 심각성 연계 지도 급식을 통해 맛있게 환경 지키기: 매주 수요일 잔반 없는 날 |
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지속가능발전교육 동아리 운영 | ESD 환경 동아리 운영 환경사랑실천부, 1학년 1반 19명 |
| 환경교육 | 환경 교육 주간 운영 시기: 2026.06.01.~2026.06.05. 탄소중립 융합수업 자료 활용 생태환경 체험 및 환경교육 프로그램 실시 네이처 파크 생태환경체험(1학년) 대구아쿠아리움 생태환경체험(2학년) 녹색학습원 생태체험 및 환경교육(3학년) 환경, 과학 관련 행사 식물 이름 알기 대회(1~3학년) 식물 관찰 대회(4~6학년) 학생 자치회 중심으로 환경 캠페인 및 실천 과제 선정 및 실천 계기교육 실시 3월 22일 물의 날, 4월 5일 식목일, 4월 22일 지구의 날, 6월 5일 세계 환경의 날, 8월 22일 에너지의 날 등 학교교육계획과 연계한 계기교육 실시 에너지 절약의 날 운영(학기별 2회 ) 텃밭 가꾸기 4~6학년: 과학, 실과 수업과 연계한 식물 가꾸기를 통한 생태전환교육 실천 1~3학년(희망 학반): 통합, 과학, 창체와 연계하여 우리 반 반려식물 돌보기 |
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학교 환경 교육 인식 마련 | 환경교육 교육공동체 역량 강화 연수(교직원) 에너지 절약 관련 교육(학부모, 학생) 창체 및 관련 교과 활용 ESD 계기 교육 실시(학생) |
■ 기대 효과
- 실천 중심 환경 교육을 통한 생태 감수성 및 기후 위기 대응 역량 함양, 책임감 있는 시민 양성
승인 대기 회원은